1990 год. Я учусь в 8-ом классе и хожу в Учебно-производственный комбинат (УПК) на курсы программирования. Преподают нам Бейсик, а вот на каких компьютерах мы работаем, сейчас уже вспомнить невозможно - какие-то советские, скорей всего. Мы записываем в тетрадку операторы, переписываем с доски примеры простеньких программ и вводим это в компьютер. На моих глазах происходит волшебство - компьютер просит ввести данные и выдает на экран результат! Еще нам разрешают играть в игры. В компьютерные игры! Это же фантастика. Это ничего, что игра представляет собой нарисованные псевдографикой фигурки, бегающие посреди таких же псевдографических лабиринтов. Компьютерное будущее, которое показывали по телевизору, наступило, и я живу в нем. И я буду программистом.
1991 год. Я поступаю в технический лицей с информационно-компьютерным уклоном. В лицее - компьютерный класс MSX2 от Yamaha, 8 машин (просто шик - настоящие японские компьютеры!) На дворе лето, до сентября еще два месяца, и я жду не дождусь окончания каникул. Куплен и прочитан от корки до корки хороший учебник по MSX-Бейсику. Также куплен компьютер Львов ПК-01. На нем тоже есть Бейсик, несколько беднее по возможностям, чем MSX, но пока мне хватает и его. Слишком многого, конечно, на этом Львове не сделаешь, но все же это какой-никакой персональный компьютер. Сентябрь! В лицее изучаем некий учебный алгоритмический язык (с русским синтаксисом!) и, честно сказать, мне он не нравится. У меня уже есть книжка по Паскалю, и мы с одним товарищем во внеурочное время постигаем компилятор Турбо-Паскаль 3.0. Вот это язык, а не то что...
1992 год. По лицейском программе начинается изучение Паскаля. Иногда веду уроки вместо преподавателя, рассказывая, к примеру, о реализации спрайтовой графики на MSX2 средствами Паскаля. Летом изучаю книги по Си и i8080-ассемблеру. Осенью по программе начинается изучение ZX-ассемблера. Он получше и поудобней интеловского. Добываем и распечатываем с товарищем кучу документации по MSX-ассемблеру и MSX-DOS. Пишу программу дампа в файл загрузочного сектора флоппи-диска (винчестеров в MSX-ах нет). Товарищ анализирует машинный код загрузки и пишет загрузочный вирус. Деструктивная функция вируса - случайный сброс старшего бита символов, идущих на печать, в результате чего русские буквы становятся latinskimi, а prepodawatel inogda porugiwaet printer
По просьбе преподавателя ведем с товарищем уроки по функциям Биоса.
Да, в одной секретной комнате в лицее стоит настоящий IBM PC и нам иногда дают на нем поработать! Также на нем есть некоторое количество игр
Помню авиасимуляторы, Another World, Golden Axe, еще что-то.
1993 год. Поступаю в институт, получаю по информатике автомат (по программе шло изучение Си), знакомлюсь с ассемблером i8086, даже пишу черновик простенького файлового COM-вируса (откомпилировать его так и не довелось) и компьютерно-программистская жизнь приостанавливается где-то до 1998 года, когда я приобретаю свой первый компьютер. Это K6-266Мгц, 48Мб RAM, видео S3 Trio 3D 4Мб, винт 3,2Гб. Windows 98, Delphi, C++ и так далее.
С 2003 года занимаюсь проектами по обработке аудио-видео-информации.
Вот примерно так.
